«Свой» мир нижневычегодской традиции (к определению границ этнокультурного региона)

Музыкально-фольклорная традиция нижней Вычегды стала объектом полевых исследований группы петербургских и московских ученых еще в конце 1950-х годов. Однако первое объемное собрание музыкально-этнографических и исторических материалов по данному региону было опубликовано лишь в 2014 году: Музыкально-поэтический фольклор нижней Вычегды (материалы к Своду русского фольклора) / сост., подготовка текстов, статьи и комментарии А. Н. Власова, Е. А. Дороховой, Т. С. Каневой, З. Н. Мехреньгиной. — СПб: Изд-во «Пушкинский Дом», 2014. — 932 с. Несмотря на полноту данного издания, многое осталось за его пределами и нашло отражение в серии статей авторов книги. Одну из них мы предлагаем вашему вниманию. Она была издана в материалах «Рябининских чтений-2011». Статья посвящена проблеме границ местной фольклорной традиции, очерчивающих не только распространение музыкальных форм данной территориальной общности, но и ее ментальный мир. Такой подход потребовал особых методологических оснований, объединяющих аналитические технологии этномузыкознания и антропологические подходы, актуализирующие проблематику, связанную с саморефлексией и самоидентификацией носителей местных культурных традиций.

Власов А.Н. (г. Санкт-Петербург), Дорохова Е.А. (г. Москва) «Свой» мир нижневычегодской традиции (к определению границ этнокультурного региона) // Рябининские чтения-2011. Материалы VI конференции по изучению и актуализации культурного наследия Русского Севера. Петрозаводск: КЦН РАН, 2011. С. 243-246.

Читать статью

В Центре фольклора прошел Всероссийский семинар-практикум по методике работы с фольклорно-этнографическим материалом

1-2 февраля в ГРДНТ им. В.Д. Поленова прошел Всероссийский семинар-практикум «Методика работы с фольклорно-этнографическим материалом», который был организован Центром русского фольклора и Российским фольклорным союзом. Семинар входит в цикл мероприятий совместного проекта «Школа русского фольклора».

В семинаре приняло участие более 40 слушателей из 21 региона России: Архангельской, Белгородской, Брянской, Владимирской, Курской, Московской, Нижегородской, Орловской, Пензенской, Ростовской, Свердловской, Смоленской, Тверской, Ульяновской областей, Красноярского края, Карелии, Крыма, Мордовии и Чувашии, Москвы и Санкт-Петербурга.

читать далее..

Программа Всероссийского семинара «Методика работы с фольклорно-этнографическим материалом»

1 февраля, суббота

9.00–10.00 Регистрация участников. Знакомство с выставочной экспозицией ГРДНТ: декоративно-прикладное искусство, фотографии, керамика, народная игрушка.

читать далее..

Дорохова Е.А. Пределы реконструкции

Дорохова Е.А. Пределы реконструкции // Фольклорное движение в современном мире: Сборник статей. — М.: Государственный республиканский центр русского фольклора, 2016. С. 80-94.

В статье подробно анализируются различные формы этнокультурной реконструкции — от воссоздания конкретного музыкально-фольклорного произведения, традиционной манеры интонирования до возвращения в живую практику ушедших форм праздничной и обрядовой деятельности. Рассматриваются как достижения в этой области, так и типичные ошибки, связанные, по мнению автора, с отсутствием понимания системной природы фольклорных традиций.

Читать статью

В Центре фольклора прошел Всероссийский семинар «Дети и традиционная народная культура»

14-15 декабря 2019 года в рамках культурно-просветительской программы для специалистов Д(Ц)НТ, участников фольклорно-этнографических коллективов, студентов ВУЗов и СУЗов культуры и искусства «Школа русского фольклора» Центр русского фольклора совместно с Российским фольклорным союзом провел Всероссийский семинар-практикум «Дети и традиционная народная культура».

Цель семинара – повышение профессионального мастерства и знаний работников культуры, методистов, руководителей фольклорных коллективов и студентов по народным исполнительским традициям. Семинар посвящен методикам работы с детьми на фольклорно-этнографическом материале. Ряд занятий познакомит с опытом работы с детьми в сфере досуга на основе календарно-обрядовых и семейно-бытовых традиций.

читать далее..