Приглашаем на «Онлайн-Колядки»

14 января интернет-акцией «Онлайн-Колядки» стартовал общероссийский проект «Народная культура для школьников».

Совместный проект Государственного Российского Дома народного творчества имени В.Д. Поленова и РОСКУЛЬТПРОЕКТА направлен на знакомство школьников с многонациональными традициями России, вовлечение их в активную исследовательскую и творческую детальность.

С 14 по 19 января в разных регионах страны пройдут рождественские онлайн-концерты, святочные посиделки, гуляния ряжены и другие тематические мероприятия, отражающие многообразие зимних и новогодних традиций народов нашей страны.

Региональными координаторами акции станут дома и центры народного творчества, объединяющие более 41 тысячи учреждений клубного типа.

Присоединится к онлайн-мероприятиям могут все желающие. Записывайте колядки, публикуйте видео в социальных сетях, отмечайте публикацию официальными хештегом акции #онлайнколядки и передавайте эстафеты своим друзьям.

В основе проекта «Народная культура для школьников» принцип активного личного участия школьников во всех предложенных форматах мероприятий, призванный повысить творческую направленность и инновационный характер проекта, а также обеспечить высокий уровень заинтересованности его участников.

Организационной основой акции станет опыт учреждений культурно-досугового типа, при которых существуют народно-певческие, хореографические и театральные коллективы фольклорной направленности, а также музеи и комнаты народного быта. Таким образом привлекается мощный методический потенциал, апробированный и скорректированный в конкретных условиях; осуществляются важнейшие методические требования наглядности и интерактивности, помогающие быстрому и успешному освоению новых знаний.

 

Направления акции:

Творческое направление «Этноперемена» – развитие творческих компетенций путем активного участия школьников региона в подготовке и проведении тематических культурно-массовых мероприятий, направленных на популяризацию многонациональных традиций народов Российской Федерации: детских и юношеских концертов, фестивалей, выставок, экскурсий, как в очном, так и онлайн-формате.

Исследовательское направление «Веб-экспедиция» – создание условий для развития интеллектуального творчества учащихся, привлечение их к исследовательской и проектной работе, направленной на сохранение и возрождение народных традиций.

Просветительское направление «ФолкУрок» – знакомство детей с нематериальным культурным наследием нашей страны, создание условий для познавательной деятельности учащихся через привлечение к участию в организации научно-просветительских и образовательных акций с использованием интерактивных и цифровых технологий.

Подробнее на сайте www.rusfolk.ru

Официальные хештеги проекта «Народная культура для школьников» #фолкурок #традициившколу #этноперемена

 

 

 

Вышел в свет сборник научно-методиче­ских статей и материалов «Русская традиционная хореография: региональные ис­следования и актуализация»

В первый рабочий день после новогодних праздников мы уже спешим поделиться с вами радостной новостью! Вышел долгожданный сборник научно-методиче­ских статей и материалов «Русская традиционная хореография: региональные ис­следования и актуализация».

В первом разделе сборника рассматриваются локальные формы традиционной народной хореографии различных регионов России: Верхнего Поволжья, центрального Черноземья, Русского Севера, старожильческих сёл Сибири, восточного Подмосковья и ряда других. Второй раздел посвящён особенностям освоения русской традиционной хореографии в образова-тельном процессе вузов культуры и искусства и в исполнительской деятельности любительских и профессиональных фольклорных коллективов. В сборник также включены стенограммы общественных форумов, на которых рассматривались пути актуализации хореографических традиций, внедрение их компо-нентов в досуговые практики современных российских городов.

Издание адресовано этнохореологам, этнологам, этномузыкологам, осуществляющим региональные исследования музыкально-фольклорных традиций, преподавателям вузов культуры и искусства, руководителям и участникам этнографических и народно-сценических коллективов русского народного танца.

Сборник можно приобрести обратившись на почту grigorjeva@folkcentr.ru (Валерия Григорьева).


Русская традиционная хореография: региональные ис­следования и актуализация: сборник научно-методиче­ских статей и материалов / Сост. В. В. Григорьева, А. И. Шилин; ред. Е. А. Дорохова, Д. В. Морозов. — М.: Государственный Российский Дом народного творчества имени В. Д. Поленова, 2020. — 224 с.

СОДЕРЖАНИЕ СБОРНИКА

Шилин А. И. Специфика исследований региональных особенностей русской традиционной хореографии

Узлов И. С. Особенности традиционной хореографии Велижского района Смоленской области

Махова Л. П. «Стрела» на Алтае: хороводы стеновы́е, круговые и другие

Боронина Е. Г. Елизаровская кадриль Орехово-Зуевского района Московской области

Бурдаева Е. А., Бурдаев А. И. Экспедиционные исследования народной хореографии Ветлужского района Нижегородской области

Григорьева В. В., Слабикова К. С. Традиционная хореография Владимирской области

Федотовская О. А. Исследования плясовой культуры Вологодской области

Ахрамеев И. В. Особенности музыкально-инструментальной и танцевальной культуры Центрального Черноземья

Григорьева Н. А. Актуальность региональных исследований традиционной хореографии в профессиональной подготовке студентов народно-певческих специализаций

Григорьева В. В. Русский народный танец для детей: методические рекомендации

Калыгина А. А. Сохранение традиций русского народно-сценического танца в современных условиях развития хореографии

Стенограмма Лаборатории-практикума «Экология народной хореографии» на II Фестивале русского танца «Перепляс», 2015 г.

Стенограмма Круглого стола «Молодёжные вечёрки: проблемы и перспективы» в рамках IX Мастерской русского танца, 12 мая 2017 г.

Морозов Д.В. Фольклористика на новом этапе: время отдавать

Сегодня в традиционной народнйо культуре России и мира происходят большие изменения, среди них и много положительных тенденций, вызванных значительной поддержкой государства. И этот факт является также результатом совместной работы большого количества людей, организаций, ведомств, правительства и, конечно, профильных учреждений, среди которых Центр русского фольклора Государственного Российского Дома народного творчества имени В.Д. Поленова.

О том, каким стал 2020 год для центра, о новых проектах и планах на будущее руководитель Центра русского фольклора ГРДНТ им. В.Д. Поленова Дмитрий Морозов.

Читать: Морозов Д.В. Фольклористика на новом этапе: время отдавать // Народное творчество. 2020. №7. С. 16-23.

Программа Всероссийского онлайн-семинара «Дети и традиционная народная культура»

12 декабря, суббота

10.00-11.30 Детская фольклорно-этнографическая экспедиция  — эксперт сектора актуализации Центра русского фольклора ГРДНТ им. В.Д. Поленова Боронина Е.Г.

11.45-13.15 Традиционное пение в детском коллективе — директор Центра традиционной народной культуры южного Подмосковья «Истоки» (г. Подольск) Бессонова Е.В.

14.00-15.30 Онлайн формат в работе с детьми и молодежью — солистка ансамбля «Сирин», педагог по музыкальному ансамблю ВШСИ Константина Райкина, руководитель детской студии «Зернышко» Шенталинская М.В. 

15.45-17.15 Взрослые игры детства — заведующий сектором актуализации традиционной народной культуры Центра русского фольклора ГРДНТ им. В.Д. Поленова Старостин С.Н.

 

13 декабря, воскресенье

10.00-11.30 Мир детства: обряд, игра, театр — зам. руководителя Центра русского фольклора ГРДНТ им. В.Д. Поленова, кандидат искусствоведения Дорохова Е.А.

11.45-13.15 Традиционный детский костюм в жизни и на сцене — руководитель и дизайнер творческого ателье актуальной русской одежды Зенина Э.А.

14.00-15.30 Методика вовлечения родителей в образовательный процесс (из опыта ЦРТК Южного Подмосковья «Истоки») — заведующий сектором исследования и сохранения архивных фондов ГРДНТ им. В.Д. Поленова Чеботарев К.В.

15.45-17.15 Танец и хоровод в обучении детей региональной традиции педагог, экс-руководитель детского фольклорного ансамбля «Веретенце» Краснопевцева Е.А.