Андреева Н.С. Первая экспедиционная поездка фольклорно-этнографической школы на Дону в 2018 году

Вышла в свет статья специалиста Центра русского фольклора Наталии Сергевны Андреевой о первой экспедиционной поездке фольклорно-этнографической школы на Дону в 2018 году в журнале «Живая старина». Выпуск №2 за 2019 г.

Данный проект — это еще один шаг на пути сохранения и развития традиционной народной культуры. «Школа на Дону» способствует систематизации фиксируемого материала, актуализации песенного репертуара, в том числе со стороны молодежи, росту престижа местных фольклорных ансамблей у населения.

Читать статью

Российское фольклорное движение и театр

В статье Екатерины Анатольевны Дороховой на обширном и разнообразном материале, охватывающем конец XIX и почти весь XX век, исследуются различные формы и способы сценической репрезентации аутентичного песенного фольклора.

Дорохова Е.А. Российское фольклорное движение и театр // Театр и театральность в народной культуре: сборник статей памяти Л.П. Солнцевой / Cост. и отв. ред. Н.Ю. Данченкова. М.: ГИИ, 2017. С. 390-406.

Жестокий романс: китч или «жизненная песня»?

Дорохова Е.А. Жестокий романс: китч или «жизненная песня»? // Наивное искусство и китч: основные проблемы и особенности восприятия: сб. ст. / Отв. ред. Н.А. Мусянкова. СПб.: Алетейя, 2018. С. 128-145.

Представляем одну из последних работ, посвященных чрезвычайно популярному в наши дни жанру музыкального фольклора — жестокому романсу. Исследуя феномен жестокого романса в контексте проблематики китча, Е. А. Дорохова обращает внимание на то, что китч всегда возникает на стыке различных культурных традиций, а также в кризисные моменты существования традиционной мировоззренческой системы, когда в ней ослабевают структурно-функциональные связи. Выход текстов за пределы порождающей их культурной традиции, вследствие ее распада или столкновения с иной мировоззренческой парадигмой, всегда приводит к потере функциональности и утрате первичной семантики. Форма, утратив связи с содержанием, начинает терять свою изначальную пропорциональность; ее отдельные компоненты разрастаются, гиперболизируются, что нередко может производить комическое впечатление.

Сысоева Г.Я. Этнокультурная среда в системе фольклористического образования

Сысоева Г.Я. Этнокультурная среда в системе фольклористического образования // Народно-певческое образование в России: сборник материалов научно-практических конференций / Составители А.С. Каргин, В.В. Новожилов. М.: Государственный республиканский центр русского фольклора, 2009. С. 50-59.

Статья посвящена направлениям в фольклорно-исполнительском образовании, ракурсам рассмотрения проблем и задач реконструкции фольклорного текста.

По мнению автора главная проблема в воссоздании достоверного звучания — «не в воспроизведении фонической окраски звука, способов вокализации, интонировании, что достаточно легко, а в представлении песенной традиции как конкретного музыкального диалекта со своим попевочным словарем, набором музыкальных лексем, ритмическими и звуковыми моделями, ладовыми формами».